По мірі того, як державний бюджет тягнеться, одне напевне: державні законодавці не можуть продовжувати бити вниз по дорозі, коли мова йде про реформи фінансування кібер -чартерів.
Захоплюючі відходи та зловживання податковими доларами з боку шкільної індустрії кібер -чартерів знаходяться на очах.
Нещодавній аудитор республіканського аудитора Тіма Дефора встановив, що лише п’ять із 14 кібер -чартерних шкіл Пенсильванії упаковували понад 600 мільйонів доларів на свої банківські рахунки. Ці кібер -хартії також витратили мільйони на подарункові картки для студентів, вечірок, реклами та нерухомості – все на димі платників податків.
Щоб поставити це по -іншому, частина податків на нерухомість, які мешканці округу Бівер сплачують за підтримку своїх місцевих шкіл, використовується для фінансування виплат за навчання в кібер -чартерах, які значно перевищують вартість кібер -чартерів на навчання студентів в Інтернеті.
Потім кібер -чартери можуть використовувати зайві долари, зібрані від округу Бівер, щоб фінансувати квитки та харчування в грі Phillies для сімей кібер -чартерів. Або ці податкові долари можна витрачати на телевізійні оголошення, обгортання автобусів, цільові подарункові картки, вигадливі автомобілі для керівників кібер -чартерів, розкішних офісних будівель у громадах за сотні миль та майже нескінченний перелік інших речей, не пов'язаних з навчанням студентів.
Переплати кібер -чартерів особливо виражені та кричущі щодо спеціальної освіти. Райони оплачують ставки навчання, які є диво нераціональними і не несуть жодних стосунків до фактичної вартості послуг, що надаються студентам з обмеженими можливостями, які зараховані до кібер -чартерів. І кібер отримують охайний прибуток від платежів, які вони отримують для багатьох студентів.
Існує 500 різних показників навчання спеціальної освіти, які базуються на тому, що кожен із 500 шкільних округів Пенсильванії витрачає на спеціальні навчальні послуги для власних учнів. Наприклад, у графстві Бівер, коефіцієнт навчання становить від 20 657 доларів на одного учня в шкільному окрузі Ріверсайд до понад 34 000 доларів у шкільному районі Південної сторони.
Не має значення, чи студент потребує ½ години логопедної терапії на тиждень або помічник денної форми навчання. Державне законодавство передбачає, що округи сплачують кібер -чартери одноразову суму. Це як виплатити лікаря однакову суму за зшивання невеликої куточки великої операції.
Найгірше – кібер -чартерам дозволяється кинути різницю між районним платежем та вартістю послуг. І вони можуть витратити зайве спеціальне фінансування освіти зі шкільних округів на те, що вони обирають.
Нещодавно будинок Пенсільванії прийняв двопартійне законодавство (Білл 1500), яке створило б справедливість у системі фінансування спеціальної освіти, використовуючи існуючу формулу фінансування спеціальної освіти (SEFF) для виділення фінансування для кібер -чартерів. Це базуватиме виплати за навчання на фактичні витрати, заощаджуючи платники податків більше 100 мільйонів доларів щорічно.
SEFF був прийнятий у 2014 році Комісією з фінансування спеціальної освіти Пенсільванії. Він використовує рівні фінансування на основі витрат на надання навчальних та пов'язаних послуг студентам з обмеженими можливостями. Рівень 1 призначений для послуг з меншими витратами, такими як логопедія. Рівень 2 призначений для послуг з помірними витратами, такими як персонал підтримки одного на один. Рівень 3 – це послуги, які, як оцінюються, мають найвищі витрати, включаючи спеціалізовані місця розташування.
Проти рекомендації Комісії з фінансування спеціальної освіти, законодавство Пенсильванії звільнили статутні школи з цієї формули у 2014 році.
У середовищі, де ресурси неадекватні, коли чартерні школи отримують і зберігають більше долари спеціальної освіти, ніж вони витрачають на послуги для дітей, вони отримують фінансову вигоду за рахунок дітей з обмеженими можливостями в Пенсильванії. У свою чергу, райони повинні надати відповідні та необхідні послуги із загальними коштами і, таким чином, повинні скоротити загальні програми для задоволення потреб студентів. Існує ефект доміно, який створює несправедливість для всіх студентів.
Ця система також негативно впливає на власників дому та бізнесу, чиї податки на нерухомість часто збільшуються, коли шкільні округи намагаються оплатити як основні послуги для учнів у їхніх районах, так і рахунки за навчання в кібер -чартерах, які значно перевищують те, що кібер потребують для навчання учнів.
Досить достатньо.
Немає сумніву, що державні законодавці розуміють глибоке неправильне розподіл ресурсів, притаманних поточній системі фінансування. Члени сенату Пенсільванії повинні протистояти галузі кібер -чартерів та приєднатися до своїх колег у Палаті у підтримці реформ фінансування двопартійних кібер -чартерів у рамках бюджетної угоди.
Пенсильванці не можуть дозволити собі ще один рік бездіяльності, який гарантує податки на нерухомість вищої школи та дозволить кіберам подальше повітряних балів фонду та брати участь у розпущених витратах на товари, не пов'язані з наданням студентам якісної освіти.
Сьюзен Спікка – виконавчий директор виборців з освіти ПА і пише з Шиппенсбурга.
