Молодь середньої школи округу Галіфакс-це на крок ближче до навігації та участі у сучасному світі штучного інтелекту за допомогою співпраці та ключів.
У своєму прагненні сприяти розвитку молоді та сприяти постійному навчанню завдяки студентській грі та проблемам з питань науки, технологій, освіти та математики, Центр енергетичної освіти влаштував старшокласники Roanoke Valley протягом тижня кодування табору, де вони вивчили основи Python, мови програмування, що використовується для завдань у веб -розвитку, аналізі даних, машинному навчанню та автоматизації.
Інтерактивний вступний клас продемонстрував навчання студентів та процесів, які відповідають стандартам науки.
Кемпери досліджували технічні, але творчі процеси для планування та проведення розслідувань, а також створення спільних конструкцій.
Уроки кодування також сприяли зусиллям кемперів зібрати докази та контроль за змінними у своїх проектах програмування.
Доктор Уолтер Лоу, науковий радник C4EE та професор фізики університету Стенфорда, та вчитель інформатики та технології Chaloner середньої школи Крістофер Джефферс, керівний табір.
Roanoke Rapids Ранній коледж, що піднімається молодшим Джосією Аусбі, описав цей табір як можливість для розваги, практичного відкриття “радощів бути кодером. Я навчився творчо вирішити через різні перешкоди, і я живив навички, такі як співпраця та спілкування. Табір піддавав мене, а інші учасники не лише вишукані кодування мови Python, а й потенційні можливості майбутнього”.
Він відзначив інформативні дискусії з лідерами таборів та його однолітками, що оновлення навичок, як-от кодування, можуть розпочати кар'єру на вимогу в інженерії програмного забезпечення, науки про дані, кібербезпеки та дизайну ігор.
Кемпери засвоїли додатковий характер навичок AI та програмування, як майстерність може позиціонувати їх як затребуваних фахівців з техніки.
Їх табір: прийняти Ай як партнера, а не суперника, і скористайтеся можливостями, які він надає, щоб підвищити їх майбутнє.
Від логіки до вирішення проблем табір сприяв глибокому розумінню принципів кодування у захоплюючому та зануреному середовищі для постійного інтелектуального зростання.
“Кодування, як і AI, змінило наш світ так, як комп'ютер змінив його на більш ранні покоління”, – сказав Мозін Лоу, виконавчий директор C4EE. “Інтерактивне поєднання науки та творчості цього табору виховує стипендію та спільноту. Коли ці діти навчаються та грають через STEM, вони відкриють платформу надійної можливості для здійснення ф'ючерсів”.
