Протягом тисяч років написання було одним із основних стовпів людського спілкування, передаючи знання, історії та культури вниз по віці. Однак поступово з'являється нова тенденція, особливо серед покоління Z. Ці молоді люди, народжені між кінцем 1990 -х та початку 2010 -х, здається, втрачають вирішальну майстерність, яка є з нами вже близько 5500 років. Згідно з останніми дослідженнями Університету Ставангера, близько 40% цього покоління втрачають здатність спілкуватися за допомогою почерку. Це явище викликає важливі питання щодо еволюції нашої здатності ефективно спілкуватися.
Покоління Z більше не знає, як писати вручну?
Цифрова технологія поступово трансформувала спосіб спілкування, роблячи почерк все рідше і рідше. Від платформ обміну миттєвими повідомленнями до соціальних мереж молоді віддають перевагу швидким обміном та скорочень. Клавіатура та сенсорний екран замінили ручку та папір у багатьох аспектах повсякденного життя. Ця зміна настільки глибока, що деякі експерти вважають, що покоління Z може бути першим поколінням, щоб не оволодіти рукописним текстом на функціональному рівні.
І все ж почерк відіграє ключову роль у когнітивному розвитку. Він пов'язаний з такими навичками, як пам'ять та розуміння, оскільки він залучає мозок по -іншому до введення клавіатури. Ця майстерність, яка формувала людську цивілізацію, зараз знаходиться під загрозою повсюдності цифрових технологій.
Наслідки для глобальної комунікації
Згідно з різними дослідженнями та свідченнями професорів декількох університетів, про які повідомляла турецька газета Türkiye сьогодні, молоді люди з покоління Z настільки інтегрували використання клавіатур у своє повсякденне життя, що вони опиняються “збентеженими”, коли їм доведеться повернутися до рукописного тексту. Як і в будь -якій майстерності, яка з часом розмивається через відсутність практики, студенти зараз виявляють помітне погіршення у своєму почерку, яке часто виявляється неорганізованим і важким для читання.
Професор Недрет Кілікері пояснює, що навіть студентам університету не вистачає знань про основні правила почерку. За її словами, студенти уникають довгих речень і більше не пишуть цілісних абзаців. Вони віддають перевагу ізольованих речень, а не абзацам, які групують разом речення, пов'язані з значенням. Студенти навіть приходять до університету без ручок і використовують клавіатури для всього. Професор розглядає це як вплив соціальних медіа.
Більше того, втрата почерку не впливає на здатність писати лист або листівку. Це має глибокий вплив на те, як покоління Z сприймає та інтерпретує світ. Почерк часто асоціюється з більш продуманою та особистою формою спілкування, на відміну від часто імпульсивного характеру цифрових текстів.
Зрештою, залишається питання: як буде покоління Z та майбутні покоління, збалансувати цифровий світ з віковими навичками, які формували наше суспільство? Відповіді на це питання значною мірою визначатимуть, як ми спілкуємось та розуміємо світ у майбутньому.
